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EJERCICIOS DE PUNTUACIÓN.
Repasar los signos de puntuación con los siguientes ejercicios.
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Observar el video y realizar los 15 ejercicios. https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-quinto-primaria-10-anos/signos-de-puntuacion-l7971
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Ejercicio de espacio y puntos suspensivos https://2-learn.net/director/ejercicio-de-espacios-y-puntos-suspensivos/
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Ejercicio de guión y coma. https://2-learn.net/director/ejercicio-de-guion-y-coma/
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Ejercicio de mayúsculas https://2-learn.net/director/ejercicio-de-mayusculas/
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Ejercicio de signos de admiración y puntuación. https://2-learn.net/director/ejercicio-de-signos-de-admiracion-y-puntuacion/
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Ejercicio de tildes https://2-learn.net/director/ejercicio-de-tildes/
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Ejercicio signos de puntuación https://2-learn.net/director/ejercicio-de-signos-de-puntuacion/
CARPETA PLAN LECTOR.
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El próximo lunes 8 de julio se presentara la carpeta de plan lector, para ello, es importante el orden, la caligrafía, las hojas perforadas correctamente según las margenes dadas y las actividades elaboradas.
A continuación el orden de las actividades en la carpeta.
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- Portada principal.
- Portada del primer trimestre.
- Nombre del primer libro , autor y código. (De cada libro leído en clase).
- Registro de lectura de cada clase.(De cada libro leído).
- Preguntas (Nivel de lectura).
- Palabras desconocidas.
- Guía. Bitácora literaria.
- Autobiografia.
- Biografía literaria. (Nombre del primer libro leído y un resumen del mismo)
- Portada segundo trimestre.
- Mapa donde registre los lugares donde se desarrolla el libro que estaba leyendo en ese momento.
- Escribir los datos del libro. ( Depende de la cantidad de libros que se halla leído el o la estudiante en clase, debe el tener registro de cada uno).
- Escribir mínimo 5 comentarios del libro. (De cada libro leído debe tener el registro).
- Termómetro de 0 a 10. ¿Qué tipo de lector eres?.
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Este es el orden el cual cada estudiante debe presentar su carpeta de plan lector (Lunes, 8 de julio) , en clase (Miércoles, 5 de junio) se les volvió a dar las indicaciones.
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PLAN LECTOR DEL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA.
El día Lunes 18 de Marzo se les entrego a los estudiantes un plan de trabajo, el cual se debe desarrollar de la siguiente manera:
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Puntos 1, 2 y 3 para Abril 8.
Punto 1. Anexar la guía que se les entrego a cada estudiante.
Punto 2. Escribir la autobiografía de cada uno.
Punto 3. Escribir la biografía literaria, es decir , escribir el nombre del libro que se esta leyendo en este momento en la hora del plan lector de español la cual son los lunes y escribir un resumen de lo que ha leído hasta el momento.
Puntos 4 y 5 para Mayo 13.
Punto 4. Realizar un mapa en el cual ubiques el lugar donde se desarrolla la historia que están leyendo.
Punto 5. Escribir los datos del libro del libro que se están leyendo en clase de plan lector.
- Nombre.
- Autor del libro.
- Número de página.
- Editorial.
- Año de edición.
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Puntos 6 y 7 para Junio 10.
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Punto 6. Escribir mínimo 5 comentarios generales sobre lo que que se leyó del libro.
Punto 7. Dibujar un termómetro en el cual registres que tipo de lector eres.
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PARA TENER PRESENTE: La bitácora literaria del plan lector se seguirá trabajando en la carpeta que ya se tiene y con las margenes dadas desde el inicio. A la carpeta se le sugiere hacerle una portada llamativa.
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Constantemente revisarles a los estudiantes el orden, la letra y la presentación de sus trabajos.
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Padres de familia y estudiantes gracias por su compromiso y responsabilidad.
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PLAN LECTOR DE ESPAÑOL.
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El día de hoy (lunes , 1 de abril) en la hora de plan lector , los estudiantes comenzaron a realizar un listado de palabras desconocidas acerca de lo leído hasta el momento del libro.
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Deben tener un listado de 20 palabras, las cuales las buscaran en el diccionario con el fin de ampliar el léxico en los niños (as).
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El desarrollo de esta actividad se anexa en la carpeta de plan lector, recordar que las hojas de block van con las margenes dadas.
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Fecha de entrega: Lunes, 22 de abril.
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PROYECTO CIENCIAS NATURALES - ESPAÑOL.
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Desde el proyecto institucional de plan lector se realizara un concurso de cuento para la semana del idioma el cual se estará premiando en la clausura, padres de familia por favor motivar a los niños (as) a que realicen sus propios cuentos, tema libre, escrito a mano y máximo de 1 página con normas APA.
Se recibirán los cuentos hasta el 23 de abril.
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¡TODOS PUEDEN PARTICIPAR, ES EL MOMENTO DE SER ESCRITOR DE TU PROPIO CUENTO!
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Plan lector. Lengua Castellana.
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El día lunes, 22 de abril algunos estudiantes se les cambio el libro del plan lector porque lo terminaron de leer y los que no lo han terminado de leer continúan con el mismo libro.
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Importante tener en cuenta, que los puntos siguientes pendientes por entregar es del libro que actualmente están leyendo los estudiantes, en caso que ya hallan adelantado del libro anterior no hay ningún inconveniente. No afecta en nada que estén leyendo el mismo libro del trimestre pasado, lo que enriquece el proceso de lectura es que los estudiantes puedan terminar de leer su libro.
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